第95章 (第1/2页)

    菲尼克斯看到那只虫的时候，眼里是掩饰不住的惊奇。

    因为这位老师明明很年轻的样子，和其他青壮年的虫族一样，看起来才二十四五六。

    可他不管是气质还是神态，都像是中年大叔。

    而且还是名副其实的那种。

    韦伯斯特，我给你介绍一下，这是你接下来要带的几位学生。

    菲尼克斯。

    乔尔。

    伊桑。

    泽维尔先生又指向韦伯斯特，接着介绍道：

    他就是你们选中的老师，名字叫做韦伯斯特。如果有一天你们不愿意再继续跟着他学习，就发消息告诉我，我给你们安排。

    菲尼克斯三虫毫不犹豫的点头。

    紧接着，他们看向韦伯斯特，礼貌的打了声招呼。

    嗤，又是特权阶级的小崽子。

    短短一句话，韦伯斯特就展现了他的毒舌。

    菲尼克斯挑了挑眉，问：老师，今天你打算教我们什么呢?

    教你们认识飞船。

    韦伯斯特不紧不慢的说。

    菲尼克斯笑道：：既然如此，那快开始吧!

    韦伯斯特转身，一边往外走，一边说：跟我走。

    菲尼克斯三虫自然是跟了上去，一路上听了不少阴阳怪气的话。

    果然泽维尔先生说的没错，这只虫就是毒舌。

    一段时间后，三只虫崽在一片空地上见到了一个大圆球。

    韦伯斯特老师说：这是直径二十二米的小型号飞船，适合短距离作业。

    菲尼克斯不解的问：为什么?

    驾驶这玩意儿在宇宙中飘，韦伯斯特冷笑道：你是想渴死，还是饿死，又或者憋死?

    菲尼克斯又问：为什么会渴死，饿死，还有憋死?

    韦伯斯特：

    在韦伯斯特看不见的地方，乔尔和伊桑挤眉弄眼

    他是不是被噎住了?

    肯定是。

    让他毒舌，有他后悔的时候。

    因为它里面并没有配备生态圈，可储存的氧气、食物和水有限。

    韦伯斯特咬了咬牙，语气不耐烦的回答。

    乔尔和伊桑觉得自己找到了这个毒舌老师的弱点，紧接着问道：老师，为什么飞船是球形的呢?

    这也是我想问的问题，菲尼克斯在一旁附和道：当年我年少无知的时候，还以为飞船和悬浮车一个样。

    韦伯斯特听后，大骂：愚蠢。

    等等，老师。

    菲尼克斯打断了他的话：我们花那么多的钱是来学习如何驾驶飞船的，而不是来学习如何毒舌的。你可不可以专业一点?

    悬浮车的外形模仿的是鸟类的某些特征，宇宙飞船的外形模仿的是星体的某些特征。

    韦伯斯特冷着张脸，一字一顿的解释道。

    菲尼克斯扬了扬眉，这么听话?

    他却不知你可不可以专业一点?对于某些专业虫士来说简直就是暴击。仿佛他们的坚持，他们的努力，全都不值一提。

    我明白了，这叫做因地适宜。

    乔尔笑容满面的说：悬浮车和鸟类都是在星球上飞。鸟类的进化方向还是不错的，学习它们一部分的特征，可以让悬浮车的速度更快，也更节省能源。

    伊桑接着说：在整个宇宙大环境里，最多的是什么?是星体。而星体大多是什么形状?是球形。就比如我们脚下的这颗星球通过鸟类与悬浮车的关系，我们可以推理得出，宇宙飞船的外形必定与星体类似。

    菲尼克斯点头道：我也是这样想的。

    韦伯斯特嗤笑一声，继续往前走去。

    三只小虫崽立马跟了上去，亦步亦趋。

    这是飞船的门，一共有三种打开的方法。第一，使用智脑操控。别问怎么操控?你们没有权限，做不到。第二，看见这里的小机关了吗?在门没有被反锁的情况下，这样，这样，然后这样，就可以开门。

    站在小型飞船前，韦伯斯特一边介绍，一边动作。

    他话刚一说完，小型飞船上就凭空出现了一扇即将被打开的门。

    是的，凭空出现。

    因为在此之前，菲尼克斯等虫根本就没有看