重生2002 第4节 (第1/2页)

    “佳佳，你和慧慧一起听课，我感觉你都能听懂，为什么不肯认真学呢？”

    论反应速度，林佳是快于林慧的。林晓先讲的数学，林佳的计算能力和逻辑思维都非常突出。

    但小动作实在太多，一节40分钟的课，好好一块橡皮被她戳出十七八个洞。

    “佳佳，是我讲得不够好吗？没有老师讲的吸引人？”林晓又问。

    林佳摇头，“没有姐，就是觉得无聊。”

    “嗯？”

    “题目好简单啊，听一听就会了，为什么我都听懂了，还要认真听完一节课？”说到这个，林佳话匣子瞬间打开，“我们数学老师也是，我一趴下她就说我，我没有不认真上课，是她讲题目太慢了。”

    “怎么个慢法，你和我说说。”

    “就是很奇怪啊，明明看一眼就能知道答案，老师非要一步步写出来，就好像一年级的时候，7 3=10，那10-3肯定就是7啊，这不是反一下就知道了么……”

    林晓听林佳碎碎念，再一次意识到妹妹的聪颖。

    思索片刻，她做出一个大胆的决定，给两个妹妹制定不同步的学习计划。

    林慧还是按部就班，老老实实打基础，尤其是语文方面，林慧很喜欢阅读，这个年纪可以开始扩大阅读范围了。

    至于林佳——

    “佳佳，我加快速度，一节课讲两节课的内容，知识点密集，这样你就不会觉得无聊了。”

    林佳摇头，“不要，暑假就应该玩，反正老师开学会讲的。”

    “学习不是过流水，一遍淌过去就完事了，温故而知新，每一次学习都会有不同的新发现。这样，你答应尝试，我多给你五毛钱零花。”

    上一秒林佳还在不高兴，下一秒已经笑出了牙花子，“姐，你说话算数。那如果我每天都听你的，你能每天都多给我五毛吗？”

    距离暑假结束还有一个月，每天多五毛，一个月就有十五块，能买多少好吃的呀！

    林佳已经将这十五块算在自己口袋里，催着姐姐赶紧开始上课。

    林晓差点笑出声，二妹这个贪吃鬼，一说到吃的，比谁都积极。

    晚上吃饭，一家人随意聊天，林晓说起自己在预习高中新课本的事情。

    章若梅点头，很支持这一点，想到什么又说：“咱们村也有个在三中念书的，比你大两届，一会儿让你爸去问问，那些老师教得怎么样。”

    “问这个干什么？我高一他（她）高三，教的老师肯定不一样。”

    章若梅停下夹菜的手，声音压低几分，“我听人说这一届三中要改革了，会成立实验班，不过从高一进去就得分班，那家孩子在三中好歹已经念了两年，老师教的怎么样总有感觉，咱看看是理科老师好还是文科老师好。”

    林晓挺惊讶，没想到她妈消息挺灵通，实验班的事情，这会儿就听到风声了。

    “妈，你哪里听说的？”

    章若梅以为女儿不相信，透露一些，“我们厂里的会计，她娘家妹妹的老公的兄弟的老丈人就在三中，这事也就做七月半的时候，人家在饭桌上随口提了一句。但既然能这么说，那就是有苗头，甭管是不是真的，咱提前打听总没错。”

    章若梅对提前预知和事先准备很执着，在她看来，万事俱备只欠东风，做事就得消息灵通。只有自己准备周全了，就算这股东风没来，也能更好去应对。

    但这里头涉及的人际关系就很复杂，甚至七绕八绕。

    林晓听她妈说起这个事，还没来得及说想法，父母已经说到要不要托关系打听班主任的情况了。

    “八字还没一撇呢，也不急这一时。”林晓对选文选理已经有打算，这和任课老师好不好没关系，“还有，我已经决定学文了。”

    “学文？你中考科学得有130呢，学文干什么？”章若梅不理解，在她看来女儿是妥妥的学理好苗子，“你学理，理科能当医生。”

    考公考编，医生律师，这是章若梅这代人眼中最好的工作，是一种“地位”的象征。

    甚至在农村人眼里，考上公就是当官了，甭管你是不是基层，就感觉家里在“衙门”里有人。

    如果当上老师，那妥妥就是教书先生，不仅有寒暑假，社会地位也不一般。

    农村人眼中，尤其是零几年，老师这个职业是自带光环的。

    同理，当医生的就感觉家里在医院有人了，以后看病特别方便，也不怕被坑。

    而当了律师，那就再不怕打官司，感觉吵架都理直气壮起来。

    章若梅心里意向的职业是医生和老师，虽然文科生可以当老师，但绝不可能当医生。而相反选理科，则两者都有可能。

    “读理科，你这个分数在实验班肯定是前几名，只要老师好，你没问题。”章若梅依旧坚持。

    林晓却是心里苦笑。

    上辈子就是选的理科，高一还看不出问题，但是