第12章 (第2/2页)

毛病，但中原中也一想到这句话是魏尔伦说的，头都莫名疼了起来：

    “你到底是因为你口中的不需要的好心而不喜欢对方，还是因为他没有和我们一样的身世，所以不喜欢对方？”

    见魏尔伦没有立刻回答，中原中也拿他们自己举例：

    “假如你吃穿不愁，我贫困潦倒，你会因为我给你一个面包而对我有好感吗？”

    魏尔伦犹豫了一下，但他犹豫的不是中原中也给不给他面包，而是：

    “即使不给我面包，我也会喜欢中也。”

    “我明白了。”

    魏尔伦就是嫌弃人家脑袋里没有门。

    中原中也心累无比，摆手让魏尔伦去楼上休息，自己坐在原处，反思自己的教学方法。

    中原中也突然发现一个可以改变的变量：

    他睁开眼睛后，身边一直有很多同伴，魏尔伦睁开眼睛后，身边却一直只有他一个人。

    所以，魏尔伦在人情世故和感情上的问题近乎一片空白，不过是一些纸上谈兵的经验，根本不能真正代表他的想法。

    只要魏尔伦和人类相处的时间久了，迟早会改变想法！

    中原中也顿时起了精神，想了半天，想到了一个绝妙的去处——

    学校。

    即使魏尔伦像今天一样对同学口出恶言，他们也会因为学校的规矩，继续坐在魏尔伦的前后桌！

    现在唯一的问题，就是魏尔伦被激怒后，很有可能一怒之下将对方打死。

    不过，这只是一个已经发现了的小问题。

    中原中也说干就干，连着几日都在教导魏尔伦如何与人类相处和对重力的掌握，有了成效，立刻请求马丁村长让魏尔伦成为一段时间的“插班生”，

    “他一直抗拒和别人交流，只愿意和我沟通，我希望他能多和大家交流，至少，不会抗拒和别人沟通，”

    中原中也说着实话，半真半假地打着感情牌：

    “我身边只有他一个人了，马丁村长，无论如何，我都希望他能摆脱过去的阴影，未来越来越好。”

    “我不想去。”

    魏尔伦再傻也明白学校是什么东西：

    “中也在家就能教导我，我不用去学校学习的。”

    中原中也在房间里走来走去，声音也多了几分轻飘飘的期待：

    “在家和在学校的感觉不一样。你还没有经历过在学校的生活，等你了解了，说不定就会喜欢。”

    魏尔伦：“但和你在一起的生活就很好，我不想改变。”

    “你不可能一辈子只和我一个人打交道，”

    中原中也将给魏尔伦准备的零食装进书包，毫不客气道：

    “而且，我也有我自己的事情，自己的朋友，不可能只留在这里照顾你一个人。”

    魏尔伦问道：“中也的朋友是谁？前段时间到我们家里的人吗？”

    “不是他们……话说，你关心这些干什么？”

    中原中也眉梢微抬，锋利的目光没有从魏尔伦脸上捕捉到杀意后，才落了下来：

    “你先上一段时间的学，等到一个月后，你还觉得自己不喜欢，我就让你退学回家。”

    魏尔伦：“我现在就要退学回家。”

    “行了，不要这么多废话，”

    中原中也忍无可忍，无需再忍：

    “你每天只用上六个小时的课就能回来，吃住都在家里，还有手机随时可以和我沟通，又不是把你丢进去不管了！”

    面对大家长的坚持，魏尔伦即使再倔强，也不得不退让，老老实实开始上学。

    第11章

    当然，中原中也不会让魏尔伦单独一个人上学——

    纯粹是担心魏尔伦转眼给他表演一个什么叫血流成河。

    魏尔伦上学的第一天，中原中也看着魏尔伦进了学校楼，转身潜进学校的暗处，确保魏尔伦一有不对就及时阻止。

    但很快，中原中也发现，他们的同类感应对魏尔伦而言，简直不要太碍事！

    眼见魏尔伦一秒三回头地看向他的方位，中原中也忍不住将小石子丢在魏尔伦头上，魏尔伦才不再乱看，走到讲台，语气简洁地介绍自己：

    “名字，阿蒂尔·兰波，十三岁，因为中也希望我上学才来上学，很不高兴看到你们。”

    教室一时鸦雀无声，坐在下面的同学面面相觑，都在怀疑自己的耳朵是不是出问题了，

    和中原中也交接的老师了解魏尔伦的情况，此时，勉强打了个圆场：